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Manotas Salcedo, E., Pérez-Rodríguez, A., & Contreras-Pulido, P. (2019). Propuesta de diseño de instrumento para analizar video-lecciones en MOOC. ALTERIDAD. Revista De Educación, 14, 53–64.

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Manotas Salcedo, Edna, Amor Pérez-Rodríguez, and Paloma Contreras-Pulido. “Propuesta De Diseño De Instrumento Para Analizar Video-Lecciones En MOOC.” ALTERIDAD. Revista de Educación 14 (2019): 53–64.

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Manotas Salcedo, Edna, et al. “Propuesta De Diseño De Instrumento Para Analizar Video-Lecciones En MOOC.” ALTERIDAD. Revista De Educación, vol. 14, Universidad Politécnica Salesiana, 2019, pp. 53–64.

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